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この瞬間にしか生まれない表現を

作品として未来へ

子どもが描く一枚一枚は、

大人にも、生成AIにも再現できない

「その瞬間だけの創造」です。

世界にひとつの“作品”として
保存・展示・つなげる…

リトル・ダヴィンチは、家族で楽しむ

アートプラットフォームです。

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スマホの中に、家族専用の「美術館」を創ろう

​リトル・ダヴィンチ主な機能

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​デジタル保存・成長記録

スマホで永久保存。年齢ごとに自動整理され、家族のコメントも残せる。創作の記録が、大切な思い出になります。

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コンテストに簡単応募

各パビリオンでは、コンクールやイベントが開催されています。ワンクリックで原画を郵送することなく自宅から、創作で世界デビューできます。

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ファミリーチャット

家族だけの安心空間。子どもの作品を通じて感想を共有できる家族専用SNSです。遠く離れた家族ともつながれる“家族専用SNS”体験を。

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未来への「出版資源」へ

この瞬間の表現を、何年先でも見られる形に。気に入った作品は、美術館品質の高精細データとして保存できます。印刷・展示・ギフトにも使え、原画は手元に残したまま活用できます。

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褒めて伸ばすAIメンター

AIメンター機能を搭載。子どもには励ましを。保護者には、その作品を読み取り「感想レター」という声がけのヒントとなるメッセージを届けます。​​

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子どもの絵が地球を守る

💛「寄付つきイイね!」が、誰かの役に立つ体験へ。作品についた応援が、環境保全などの寄付に転換されます。描くことが、社会とつながる経験になります。

GalleryCity

子どもたちの自信作品がオンライン上に

展示できる特別な街です。

リトル・ダヴィンチギャラリーシティ

企業や学校、自治体などが協賛して設置する“パビリオン”では

コンクールやイベントが開催。子どもたちは自由に参加できます。

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簡単送信!コンクール投稿

企業・団体・自治体が、理念やSDGsへの取り組みを込めて
「パビリオン」を開設。子どもたちの才能が集う場所です。


作品募集・展示  
 全国の子どもたちが描く、創る、表現する作品を大切に展示


コンクール開催   
 才能を発見し、伸ばす機会を提供


ゴールデンハート応援 
​ 温かな支援で子どもたちの挑戦を後押し
💛ゴールデンハートってなに?

子どもの作品に「いいね!」の気持ちで贈る
「感動スタンプ(有料)」です。


贈られたゴールデンハートの30%が、地球環境保護団体、社会福祉団体、動物保護団体などへ寄付されます。
ゴールデンハート保護者
ゴールデンハート循環
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「この歳になってようやく、
​       子どものように描けるようになった。」

― パブロ・ピカソ

芸術の究極は、“自由な心の動き”を取り戻すことにあります。子どもの絵には、意図を超えた線や、思考を越えた色があります。それは技術を超えた「無意識の美」。AIが創造を再現できる時代にこそ、人間にしか描けない“偶然の美しさ”を讃える文化をLittle Da Vinciで具現化を目指します。

先生

図画工作は、
脳の発達を促す重要な活動です。

子どもの図画工作は、感性教育において重要な要素であり、認知、情動、創造性、社会性など、子どもの多面的な発達を支える強力なツールです。お図画工作を通じて、子どもは世界を理解し感情を表現し、創造的な思考を発展させ、脳の発達を促すことができます。感性教育の観点からも、創作活動は日常的に取り入れるべき重要な活動であると言えます。

「生涯忘れられない時間と記憶を刻む家族の絆を可視化ギャラリー」

毎日生まれる子どもの絵や工作は、かけがえのない成長の記録です。しかし、限られたスペースや保管方法に悩む保護者は少なくありません。子どもたちの創作物を安全かつ美しく保管するデジタルギャラリー。家族の絆を可視化して未来へと残す特別な場所です。家族それぞれの瞬間を永遠の遺産へと昇華させ世代を超えて家族の絆を伝える橋渡しとなること、それがリトル・ダビンチのミッションです。

「子どもの未来は、5歳までに育まれる」
──ノーベル賞経済学者が明かした“非認知能力”のちから──

ノーベル経済学賞を受賞したジェームズ・J・ヘックマン教授は、「子供は5歳までが大事」という主張を裏付ける研究を数多く発表している 。特に2006年に学術誌『Science』に掲載された論文「Skill Formation and the Economics of Investing in Disadvantaged Children」は、非認知能力の重要性を広く認知させるきっかけとなった 。ヘックマン教授の研究は、幼児期、特に5歳までの教育が子供の将来に与える影響の大きさを示しており、非認知能力の育成が重要であることを強調している。これらの成果は、教育政策や家庭での子育てにおいて、早期教育の重要性を再認識させるものです。

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